Vol. 3 No. 2 (2025): IJOEDU

Articles

• TAŞIMALI EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

  Suat ZENGİN , Mehmet ÇÜMEN , Ahmet GÜL , Zehra ÖZSOY

  1-17

  • PDF (Türkçe)

• OKUL MÜDÜRLERİNİN ETİK DAVRANIŞLARINI KONU ALAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ

  Duygu TAŞIN GÜNAL , Zehra ÇAĞLAR TUNA , Saadet ÖZTÜRK , Başak ÜNLENEN

  18-34

  • PDF (Türkçe)

• OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN İDARECİLERLE YAŞADIĞI İLETİŞİM SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

  Kübra DAĞAŞAN, Hilal KAPLAN, Adem YILMAZ, Aziz ÖZYÜREK

  35-51

  • PDF (Türkçe)

• TAŞIMALI EĞİTİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ALGILADIKLARI RİSK VE SORUNLAR

  Mehmet İKİNCİ, Selda BALCI GÜÇLÜ , Mustafa Bülent EKER , Ayşegül UTLU SARIYAĞ

  52-64

  • PDF (Türkçe)

• OKUL YÖNETİCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

  Nuri PEKDAŞ , Ayşe SARIBAŞ, Yelda ÖNGÜN , Gülcan TİRYAKİ KAYA

  65-80

  • PDF (Türkçe)

• DYK-İYEP KURSLARININ İŞLERLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

  Elif Kübra YILMAZ, Nuray TÜRKOĞLU , Faruk TÜRKOĞLU , Sedat KÖROĞLU

  81-97

  • PDF (Türkçe)

• OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN AİLELERLE İLETİŞİMİ

  Burçak Zerav SUZİN GÜR , Sümeyya YAŞAR , Gülşah DOĞAN , Zeynep DOĞAN

  98-113

  • PDF (Türkçe)

• BAĞIMSIZLIKTAN SONRA TÜRKİYE AZERBAYCAN İLİŞKİLERİ

  Elnur JAMALOV

  114-129

  • PDF (Türkçe)

• ÖĞRETMENLERDE CAM TAVAN SENDROMU: NİTEL ARAŞTIRMA

  Nesrin BİLGİN , Ömer DOKUMACI , Nezahat Tuğba ZEYBEK

  130-147

  • PDF (Türkçe)

• ÖĞRETMENLERİN AKADEMİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ İLE İŞ DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

  Yağmur UPRAK OKUR , Muzaffer Aylin BEŞER , Fatma BAĞ , Filiz ASLAN

  148-161

  • PDF (Türkçe)

• MESLEK LİSELERİNDE GÖREV YAPAN KÜLTÜR DERSİ ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI

  Buket KINICI YAĞCI , Gülşen AKGÜN , Öner PEKDOĞAN, Makbule KIZILARSLAN

  162-179

  • PDF (Türkçe)

• ANDRAGOJİ TEMELİNDE HAYAT BOYU ÖĞRENME SÜRECİ

  Betül DOĞAN , Vildan ÇELİKER, Tayfun DOĞAN YURT , Seyfettin GÜL

  180-191

  • PDF (Türkçe)

• OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİ MOTİVASYONU: NİTEL ARAŞTIRMA

  Hatice ANTEPLİOĞLU , Sevinç TUĞRUL TEKİN , Fatma BİLEN , Songül İPEK

  191-209

  • pdf (Türkçe)